まず自己満足をどのように捉えているかお示し下さい。知識構成型ジグソー法は、生徒の実態に合わせて、生徒の学びを多様な学習活動から見取り、そこで得た学びの事実をもとに次の授業改善を行ったりフィードバックを行ったりするなど、極めて現場の生徒の学習状況を重視する授業手法です。これのどこが自己満足なのでしょうか？ ちなみにエキスパート資料は学校によって変わります。たとえば私は定時制高校にいたときは400字で作成し、中堅上位校ではA4一枚、進学校の佐伯先生の授業はA3と、生徒の実態に応じて長さはかわります。これのどこが長すぎて国語的なのか、そして自己満足なのか、お示し下さい。