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私は新卒採用で某県で公立小学校教諭となり今年で7年目の女です。今年は6年2組の担任をしています。クラスの生徒数は35名です。


来年度の校務分掌について、校長より内々に6年生の担任(6年4組)を打診されました。
今年度5年4組(クラスの生徒数36人)担任をしている方が今年度いっぱいで定年退職されるため、引き継いでもらいたいという趣旨の説明もありました。さらに、来年度の6学年の学年主任も併せて打診されました。
しかし、5年生の担任の先生は4組以外(1組から3組、5組の担任)の先生方は全員持ち上がりとなることが内々に内定していることも伺っております。他のクラスの担任の先生方は私よりも全員年齢が一回り以上、上の方です。そのためその中で学年主任を引き受けることは非常にやりにくいと危惧しております。

来年度も6年生の担任の場合、就職して教諭になってから8年連続6年生の担任になります。
他の学年の担任もしてみたい願望がありますが毎年6年生の担任を打診されてしまいます。


新卒採用で初めて配属された学校は2年で人事異動となり、現在の学校に赴任して来年で6年目です。
現在の学校は2年おきにクラス替えがあり、人事異動や親御さんからの評価が低いと言ったケース以外では基本的に持ち上がり同じクラスを2年間受け持つ教員が多いですが、私は毎年6年生の担任を任せられます。


私自身に生徒との信頼関係が築けないと判断され、持ち上がりを任せてもらえないのかと悩んでしまったり、低学年を受け持つ力量がないから毎年6年生しかクラスを持てないのではないのかと悩んでしまいます。


校長に他の学年も受け持ちたいと気持ちを伝えたい気持ちがありますが、組織人としての振る舞いとしてはトップの指示に従うのが正しいあり方ではないかとも思い悩んでいます。

他の学年を受け持てないことに数年間悩み続けています。教師に向いていないのではないかとも思い始めています。

ご助言いただけますでしょうか。よろしくお願いします。

私は公立小学校の常識がないので、私いち個人からの見解になりますが、8年連続6年生担当で学年主任って相当信頼ないとお願いできないと思いましたが?6年生は多感になり始める時期で、一言で人生が決まってしまうほどデリケートでもあります。 その子によっては受験したり進路が大切な時期なので、低学年の先生より高学年の先生のクオリティを重視したいのが保護者の本音なのでは無いでしょうかね。 自己の省みがよくできる先生だからこそ悩んでいらっしゃるんだと思いますが、「自分も周りと同じ環境でなくてはならない」なんてルールはありませんし、逆に特別待遇されているのでは?と思います。 年功序列に頼らない校風も素敵だと思いましたけど、もし周りの年配(?)の先生方への配慮が気になる様でしたらそれこそ校長にその旨は相談されてもいいかもですね?でも、学年主任って教師に向いてないと思われる人に配属されるものではないと思うので自信持って良いと感じます。 がんばってください!^^

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