12/24

とある私大で非常勤講師をやっている者です。受講者が80人から100人ほどの大教室で、いわゆる教養科目(文系)を担当して3年目になりますが、授業中にイヤフォンをつけて音楽を聴いてる人、内職をしてる人、最後の15分間だけ出席して課題を出そうとする人などに、いつもどうしてもメンタルが削られます。一応、毎回授業を面白くしようと意識はしていますが、テンポやノリの良さ、分かりやすいことばかりを重視するわけにもいきません。今日は、なぜわざわざこんなことをするの?とこちらが悲しくなる態度をとる学生に腹が立ち、めずらしく注意しました。普段はなるべく無視しますが、ときおり耐えられない気分になります。
学生の多くが、とくに勉強がしたくて大学に来てるわけではないことは承知しています。それでも堂々とサボる学生が授業中に自分の視界に入ることには、いつまで経っても慣れません。
そこで伺いたいのですが、ジョージ先生は、どうやってご自分のメンタルをコントロールしながら授業をされているのでしょうか?Twitterを拝見していると、学生さんのサボタージュと上手く付き合われているのかなと想像します。

「注意したからといって彼らがやる気を出すわけではないし、むしろ逆効果」というのが私の基本的なスタンスです。 でもお気持ちはとてもよくわかります。

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