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ルール支配行動について質問させてください。
ルール支配行動の弁別刺激はルールの教示ということは理解できたのですが、強化子は何になるのでしょうか?
例えば、曝露反応妨害法を実施する場合のルールは馴化メカニズムの心理教育によって獲得されると思うのですが、負の強化で維持されていた強迫行為が反応妨害に起き変わる随伴性が知りたいです。

ルール支配行動と随伴性形成行動の違いの理解が必要な質問だと思います。 ルールは弁別刺激の役割だけじゃないですし

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